¡Bienvenidos al segundo semestre!

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Descubre

Para practicar el pretérito y el imperfecto
Otro sitio para el pretérito y el imperfecto (Grammar, Unit Six)
Práctica con la gramática

Plan del día


Lección 3: Vocabulary flashcards
You can print these out if you want flashcards. If you are particularly tech savvy, you can figure out how to print out the flashcards with side 1 (picture and English) on one side, and side 2 (Spanish) on the other, and then you won't have to write anything!
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KEY FOR VERB REVIEW PACKET (PINK)


KEY FOR LESSON 4 GRAMMAR REVIEW PACKET (WHITE)
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martes, el 5 de junio
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lunes, el 4 de junio
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jueves, el 31 de mayo
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miércoles, el 30 de mayo
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martes, el 29 de mayo
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viernes, el 25 de mayo
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jueves, el 24 de mayo
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miércoles, el 23 de mayo
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martes, el 22 de mayo
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lunes, el 21 de mayo
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viernes, el 18 de mayo
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jueves, el 17 de mayo
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miércoles, el 16 de mayo
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martes, el 15 de mayo
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Examen
Tarea para mañana: Leer y entender el libro, páginas 124-125 (Panamá)
Hacer el cuaderno de práctica, páginas 39-40

lunes, el 14 de mayo
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jueves, el 10 de mayo
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miércoles, el 9 de mayo
HORA 1


HORA 2


HORA 3


HORA 7


martes, el 8 de mayo
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lunes, el 7 de mayo
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viernes, el 4 de mayo
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jueves, el 3 de mayo
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miércoles, el 2 de mayo
Prueba 2 de vocabulario (20 puntos, no banco de palabras.)
Tarea: Hoja de trabajo.
Tarea para viernes: Cuaderno de práctica, p. 31-32

martes, el 1 de mayo
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lunes, el 30 de abril
Pronombres relativos. Lee las páginas 100-101.
Tarea: Escribe las respuestas en Inténtalo (p,. 101)
Y Cuaderno de práctica, p. 29
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Hora 7: Tienen que hacer la página 30 en el cuaderno de práctica también.


viernes, el 27 de abril
Fotonovela.
Tarea: Haz el Cuaderno de actividades, páginas 51-52 (No hagas actividad 1. Actividad 6--oraciones completas. Actividad 7--¡Un buen párrafo!
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jueves, el 26 de abril
Prueba de vocabulario
Tarea: Leer el libro 98-99 y hacer las preguntas en las actividades 1-2 (11 preguntas en total)

miércoles, el 25 de abril
Tarea para hoy: plan de la casa ideal
Conversación del plan
Jugamos a la cuchara
Tarea: Estudiar para la prueba de vocabulario

martes, el 24 de abril
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lunes, el 23 de abril
Horas 1-3, repasamos el vocabulario
Hora 7, ve la presentación de viernes, el 20 de abril
viernes, el 20 de abril
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jueves, el 19 de abril
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miércoles, el 18 de abril
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martes, el 17 de abril
Examen de lección 2 (la tecnología)

lunes, el 16 de abril
Tiempo para estudiar.
Tarea: Descubre, assessments tab, Prueba de práctica (due tomorrow)
Other helpful sites:
Quia (anything that starts Des2L2, for Descubre, level 2, lesson 2)
Descubre, Supersite, Tutorial tab. Anything (flashcards, animated powerpoint explanations of grammar points.) Assessment tab (3 activities, one of which is required) and Practice tab (contextos and grammar practice)
See Friday's ppt for a description of what will be on the test.

viernes, el 13 de abril
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jueves, el 12 de abril
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miércoles, el 11 de abril
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martes, el 10 de abril
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jueves, el 5 de abril
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miércoles, el 4 de abril
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También: ¡Hay una prueba de por / para mañana! Puedes ir a "quia" para practicar. 15 puntos.

martes, el 3 de abril
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lunes, el 2 de abril
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viernes, el 30 de marzo
Entrega la composición
No hay tarea para lunes

jueves, el 29 de marzo
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miércoles, el 28 de marzo
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martes, el 27 de marzo
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lunes, el 26 de marzo
Conversaciones: Las vacaciones de la primavera
Fotonovela. Haz las páginas 49-50 en el Cuaderno de actividades
Tarea para mañana: Supersitio, Estructura, 2.1 (Mandatos familiares)
Tenemos una prueba de los mandatos familiares jueves

viernes, el 16 de marzo
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jueves, el 15 de marzo
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miércoles, el 14 de marzo
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martes, el 13 de marzo
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lunes, el 12 de marzo
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viernes, el 9 de marzo
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¡Anuncio! La prueba de vocabulario probablemente va a ser ¡MIÉRCOLES, EL 14 DE MARZO!

jueves, el 8 de marzo
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miércoles, el 7 de marzo
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martes, el 6 de marzo
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lunes, el 5 de marzo
Examen, parte 2
Tarea para martes: leer el libro, p. 50-51 y hacer el Cuaderno de práctica, p. 13-14; cortar los flashcards

viernes, el 2 de marzo
Examen, parte 1
Tarea para lunes: Estudiar para el examen
Tarea para martes: leer el libro, p. 50-51 y hacer el Cuaderno de práctica, p. 13-14; cortar los flashcards

Application for honors Spanish 3
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01 marzo
Repasamos para el examen...

Examen:
viernes
5 puntos comprensión aural
8 puntos preguntas abiertas
5 puntos lectura

lunes
5 puntos: vocabulario (opción multiple)
5 puntos: vocabulario (correspondencia)
5 puntos: vocabulario (lógico o ilógico)
5 puntos: adverbios (fabuloso => fabulosamente)
5 puntos: formación del imperfecto (hablar => hablaba / comer => comía)
5 puntos: imperfecto/pretérito opción multiple
10 puntos: imperfecto/pretérito (espacio en blanco)
8 puntos: construcciones con se (Se necesitan lápices / se le olvidó la tarea)

29 febrero
¡Día de nieve!
Because of school's being cancelled today, we will not have the test on Thursday. Instead, we will review on Thursday. Friday, we will have the listening, open-ended questions, and the reading section. Monday will be grammar and vocabulary.
Resources for studying: there is an activity on quia. "Challenge board" (like Jeopardy!) Also, on the Descubre site, if you go to the "assessments" tab, you will find a practice quiz "Prueba de práctica" that is very good. Don't forget that under the "tutorials" tab is a set of vocabulary flashcards that are very helpful.

¡Que disfruten del día extra!

28 febrero
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27 febrero
Computadoras: prueba en quia
Tarea: Descubre 1.3, 1.4
24 febrero
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22 febrero
Tarea para mañana: practica más con el pretérito e imperfecto (look at the links above)
Retakes for pret/imp quiz are coming!

21 febrero
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17 febrero
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16 febrero:
Tarea CP 7-8, hoja de trabajo

15 febrero: Computadoras

14 febrero
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13 febrero
laboratorio de computadoras
proyecto

10 febrero
laboratorio de computadoras
proyecto

9 febrero
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8 febrero
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7 febrero
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6 febrero
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3 febrero
"Muestra y di" (show and tell)
1 minuto, 1 objeto, 30 palabras escritas (no más)
Tarea para lunes: Descubre Supersite 1.1, libro, actividades 3 y 4, p. 30-31

2 febrero
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1 febrero
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Tarea en clase: nota oral
Tarea para mañana: estudiar para la prueba
Tarea para viernes: Descubre, libro 2, lección 1, estructura 1.1 (4 actividades)
Hora 1


Hora 2


Hora 3


Hora 7


31 enero
En clase: Hoja de presente, pretérito, imperfecto
Tarea: libro, p. 30, actividad 2

30 enero
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27 enero
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26 enero
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25 enero
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24 enero
1) Tarea para mañana: libro, p. 26-27, actividades 1 y 2
2) Nombres nuevos
3) Expectativos de la clase