¡Bienvenidos a español 2 con la Sra. Flom!

Descubre

Quia
Hora 1
Hora 6
Hora 7

Syllabus:


Todos los verbos de Descubre 1 y 2 español-inglés


Todos los verbos de Descubre 1 y 2, inglés-español


Plan del día:

Quizlet (to practice Des1L7 los reflexivos)
Quizlet (to practice Des1L7 palabras afirmativas y negativas)
Recomendaciones para mi comida (tarea para martes, el 9 de octubre)
Recetas para guacamoles 1
Recetas para guacamoles 2
Recetas para salsa
Salsa cruda 1
Salsa cruda 2
Salsa 3
Otras salsas

For 10 points extra credit on Friday, December 21, bring either una Ensalada de Nochebuena, el pastel de tres leches, los churros, o el flan. Bring enough for everyone to have a taste! LABEL YOUR CONTAINER!!! and pick it up before you leave for Christmas!

Receta para la Ensalada de Nochebuena
Receta 2 para la Ensalada de Nochebuena
Receta 3 para la Ensalada de Nochebuena * If you choose this recipe DO NOT USE PEANUTS due to the common peanut allergy. Use pumpkin seeds instead.
Receta para el Pastel de tres leches
Receta 2 para el Pastel de tres leches
Receta 3 para el Pastel de tres leches

Receta para los churros
Receta 2 para los churros (con un video para ayudar)
Receta 3 para los churros

Receta para el flan
Receta 2 para el flan
Receta 3 para el flan


SHORTCUTS FOR ACCENT MARKS ON A MAC!
To add ´ to any letter (á, é, í, ó, ú), type and hold the "alt/option" button and type the letter e. Release both keys. Then, type the letter (a,e,i,o,u) you want the accent mark to appear over.
To make the ¿ : Type and hold the alt/option, shift, and ?/ button. The ¿ should appear.
To type the ñ : Type and hold the alt/option, type the "n". Release.
To type the ü : Type and hold the alt/option, type "u".

Para recordar los irregulares del pretérito


Para practicar todos los verbos en el pretérito


lunes, el 14 de enero



viernes, el 11 de enero



jueves, el 10 de enero



miércoles, el 9 de enero
WARNING! DO NOT USE CHROME IF YOU ARE GOING TO RECORD IN THE AUDIO DROPBOXES! CHROME HAS BEEN UNPREDICTABLE WITH THIS WIDGET! (In the past, we have not always been able to hear the recordings of students using Chrome. You might end up with a "0"!)

Examen oral, práctica


Examen oral, HORA 1


Examen oral, HORA 6


Examen oral, HORA 7



Formulario para los libros


Repaso para el examen final


Tarea para jueves


Vocabulario para Des2L1


Examen oral, HORA 6


Examen oral, HORA 7

martes, el 8 de enero



lunes, el 7 de enero


viernes, el 4 de enero


jueves, el 3 de enero


viernes, el 21 de diciembre
Miramos un video

jueves, el 20 de diciembre
Examen de L9

miércoles, el 19 de diciembre


Thank you everyone for an open, honest discussion. There are definitely pros and cons of both choices, but I have decided to go forward with the test tomorrow for several reasons. First, those that ARE SERIOUS about studying over break should study anyway. Either you will need to do a re-take, or your studying will pay off on the final.

Test tomorrow!

Listening (5 points)
Vocab multiple choice (6 points)
Questions: 5 questions (10 points) Answer in complete sentences
Fill-in-the-blank: 9.2 (words that change meaning in the preterite) and 9.3 (qué/cuál/cuáles) 10 points. Study the worksheet that had "Conozco a" and "Conocí a", where you had to answer a question in the present tense and then in the preterite. Make sure you understand that!!
Preterite (10 points) Fill in the blank. You will see the English in parenthesis. "Ayer, yo _ (told) la verdad."
Preguntas (8 puntos) 4 Open ended questions
Lectura (6 puntos) 3 questions. Answer in complete sentences.

martes, el 18 de diciembre




Tiempo en las computadoras: Quia, Examen de práctica y Repaso

lunes, el 17 de diciembre



viernes, el 14 de diciembre
Tarea para lunes: Descubre, Supersitio, 9.2; Quia, preuba del pretérito


jueves, el 13 de diciembre


miércoles, el 12 de diciembre

Hoja de práctica:


martes, el 11 de diciembre



lunes, el 10 de diciembre


viernes, el 7 de diciembre
Jugamos a la lotería
Prueba de vocabulario (20 puntos)
Tarea para lunes: Lectura, Actividad 1 (1-8 Cierto/falso. Corrige los falsos), Actividad 2 (1-5_

jueves, el 6 de diciembre
Conversemos
Jugamos a la cuchara
Tarea: Prueba de vocabulario en quia

miércoles, el 5 de diciembre


martes, el 4 de diciembre
Tiempo con computadoras. Tarea para mañana: Descubre, L9, Contextos
Si tienes tiempo, puedes hacer la prueba en quia, también

lunes, el 3 de diciembre


viernes, el 30 de noviembre

Tarea para lunes: hoja de vocabulario

jueves, el 29 de noviembre


miércoles, el 28 de noviembre
Conversación
Tiempo para trabajar juntos en las preguntas de la lectura para hoy
Tarea: cortar las tarjetas de vocabulario y ponerlas en una bolsita de plástico

martes, el 27 de noviembre
Examen, lección 8
Tarea: Hoja de gastronomía

lunes, el 26 de noviembre

Clave para la guía de estuido


miércoles, el 21 de noviembre


martes, el 20 de noviembre


lunes, el 19 de noviembre


miércoles, el 14 de noviembre


martes, el 13 de noviembre


lunes, el 12 de noviembre


jueves, el 8 de noviembre


miércoles, el 7 de noviembre


martes, el 6 de noviembre


lunes, el 5 de noviembre


viernes, el 2 de noviembre



jueves, el primero de noviembre






miércoles, el 31 de octubre




martes, el 30 de octubre


viernes, el 26 de octubre


jueves, el 25 de octubre
Practicamos con las computadoras
1) Tarea para hoy (8.1 en el supersitio, si no lo has hecho)
2) Quia : PRIMERO: Des1l8 Inténtalo 8.1 (la última prueba), SEGUNDO: Des1L8 pretérito (Tarea para lunes) (la penúltima prueba. ¡LA MEJOR NOTA CUENTA!)
3) Si tienes tiempo, puedes ir aquí para seguir practicando: Conjuguemos
TAREA para mañana: Cuaderno de Práctica, p. 87-88


miércoles, el 24 de octubre



martes, el 23 de octubre



lunes, el 22 de octubre



viernes, el 19 de octubre
¡No hay clases!

jueves, el 18 de octubre


miércoles, el 17 de octubre
¡NO HAY CLASES!
martes, el 16 de octubre



lunes, el 15 de octubre


viernes, el 12 de octubre
¡OPORTUNIDAD PARA CRÉDITO ADICIONAL!
¡Una competencia de salsas! Jueves, el 18 de octubre. ¡En la clase de español!
¿Quién puede hacer la mejor salsa?

Opción 1: Student will prepare salsa for the class. The student can have the help of a parent or another person, but the student must be in charge of making the salsa and must do the majority of the work himself or herself. STUDENTS MUST LIST THE INGREDIENTS IN SPANISH (not the whole recipe, just the ingredients) on an index card. Students will bring the salsa to class (salsas that must be refrigerated can be brought to school in the morning to be put in the faculty fridge.) The student's name and period must be on the container of salsa. The container must be able to serve as a serving container as well (no mason jars, for example) If you can bring chips, too, that would be great! Some links to various recipes are above. You can use your own recipe if you want.

Opción 2: Student will prepare a guacamole for the class. Follow the rest of the instructions for opción 1

Opción 3: Student will compose a food critique of a mexican restaurant. The critique must be a paragraph of at least 10 sentences. It must include examples of "gustar" type verbs (fascinar, encantar, gustar, molestar, interesar), indefinite/negative expressions (alguien/nadie; algo/nada, alguna/ningún, etc.) and at least one comparison (_ es mejor que _ ["is better than"}
_ es peor que _ ["is worse than"]

10 puntos de extra crédito. Student may earn up to 10 points of extra credit for this activity.


jueves, el 11 de octubre



miércoles, el 10 de octubre
1) conversaciones
2) la rutina ideal (turn in the homework)
3) tarea para mañana: Descubre, supersitio, L8 Contextos
4) tarea para lunes: crucigrama

martes, el 9 de octubre


lunes, el 8 de octubre:


viernes, el 5 de octubre:


jueves, el 4 de octubre:
Leemos del Perú
Corregimos la tarea para hoy
Leemos <<Qué día>> y contestamos las preguntas

miércoles, el 3 de octubre: Examen, Lección 7

martes: Computadoras para estudiar

lunes, el 1 de octubre


viernes, el 28 de septiembre


jueves, el 27 de septiembre


miércoles, el 26 de septiembre


martes, el 25 de septiembre


lunes, el 24 de septiembre


jueves, el 20 de septiembre


miércoles, el 19 de septiembre


martes, el 18 de septiembre


lunes, el 17 de septiembre


viernes, el 14 de septiembre


jueves, el 13 de septiembre

También, practicamos con los flashcards

miércoles, el 12 de septiembre

Conecta 4: Game board (and STUDY TOOL!!!)

Conecta 4: Clave (Key) (to check yourself while you're studying)



martes, el 11 de septiembre

Tarea para mañana: Des L7 Contextos

lunes, el 10 de septiembre
1) Practicamos con los reflexivos
2) Fotonovela
3) Tarea para mañana: Cuaderno de actividades, p. 63-64 (un buen párrafo para p. 64)

viernes, el 7 de septiembre

Tarea para lunes: Prueba en quia. Click on your class period under the Quia heading above. Do Prueba 1 for Monday. Use the username and password you got from me last week.

Tarea para miércoles: On the Descubre website, go under the "Practice" tab. Click on lección 7. Look for the section named "Contextos" (It will be the first section.) Do the six activities under that section. (Escuchar, Ordenar, Seleccionar, Identificar, Seleccionar, Repaso. For the first one, escuchar, you have to be able to see the picture under "La vida diaria", so click on that title. It will open a picture you will need to be able to see to answer the questions) This is a screen shot of what you need to do for WEDNESDAY!
Screen Shot 2012-09-09 at 4.59.49 PM.png.


jueves, el 6 de septiembre


miércoles, el 5 de septiembre

1) Check your homework
2) Log in to Descubre (if you have an account, you should already be "enrolled" in the right class. Please make sure you are! If you do not have an account, open the document above about Setting up your Descubre account and follow directions. You will need your TG username and password to set it up)
3) Under Lección 7, "tutorials" tab, look for things that might be helpful. Do the flashcards. Watch some of the animated grammar explanations, etc.
4) Under Lección 7, "practice" tab, start working on the first section "Contextos"
5) Go to "quia" (follow the link above). Using your vocab list, do the Des1L7 vocab quiz at least once (it should be the last one on the list)

martes, el 4 de septiembre



viernes, el 31 de agosto
tarea para martes:

vocabulario del capítulo

plan de hoy


jueves, el 30 de agosto


miércoles, el 29 de agosto


martes, el 28 de agosto